Enseigner à l’école primaire – Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale PDF

L’accès à ce type de réflexion est nécessaire pour réussir à intégrer les mathématiques scolaires au-delà de l’année 5 et aspirer de manière réaliste à d’autres études liées aux STEM.


ISBN: 2218957280.

Nom des pages: 152.

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Cet ouvrage part des préoccupations des enseignants et s’appuie sur des travaux de recherche et sur l’expérience de son auteur pour apporter des réponses concrètes et proposer des pistes de travail et des situations d’enseignement utilisables dans les classes. 
Partie I : les notions sous-jacentes aux concepts de nombres et de numération, des exercices permettant d’évaluer la maîtrise de ces notions par les élèves. 
Partie II : des séquences d’enseignement, une progression pour l’ensemble de l’école primaire

Les élèves ont travaillé sur de nombreuses activités qui les ont aidés à comprendre d’abord comment les nombres décimaux et les pourcentages sont liés, puis à apprendre à représenter les nombres décimaux symboliquement. Tous les élèves bénéficient de leur utilisation et se détacheront d’eux lorsqu’ils seront prêts pour le développement. Les nombres décimaux ne doivent pas être traités comme un concept mathématique isolé, mais comme un système précis permettant de localiser un nombre sur la ligne numérique avec son adresse unique.

La participation était volontaire et l’information sur le projet a été partagée avec les équipes techniques participantes. Les enseignants peuvent utiliser cette ressource comme outil d’introduction aux ratios et aux figures géométriques. En notation scientifique, un nombre x est réécrit comme un simple, mais précis décimal entre un et dix, multiplié par une puissance de dix élevé à une puissance, n. Mais cela (120) c’est trop parce que c’est 75%.